Értékelés kártyákkal, bónuszokkal, Manófüzettel és még sok más ötlet

 ÉRTÉKELÉS KÁRTYÁKKAL, BÓNUSZOKKAL, MANÓFÜZETTEL

Egész tanítói pályám során mindig nagyon fontosnak tartottam az értékelést.

Hiszek abban is, hogy nem csak a matrica, csillag, pecsét vagy bármi más gyűjtése határozza meg a gyerekek munkájának, értékelését.

Nagyon fontos lehet egy jó szó, egy simogatás, ölelés, egy összenézés, mosoly és még sok-sok nem tárgyi jutalom.

Azt is gondolom, hogy azért a matricákra, csillagokra, kincsesládára, bónuszokra, jutalomkártyákra is szükség van. Főleg a kisebbeknél.

Sokféle módszerrel értékeltem a sok év alatt.

Néhányról már írtam is itt a blogban.

MANÓFÜZET

Az utóbbi években úgynevezett MANÓFÜZETET használtunk.

Elsőtől negyedik osztályig használtuk minden nap a magatartás értékelés vezetésére, dicsérők könyvelésére, felelősi munkáért játó dicséretek beírására.

Tudom, hogy a KRÉTÁBAN is vezetni kellett a jegyeket, dicséreteket, de a gyerekek számára az oly távolinak tűnt, hogy ezért találtam ki ezt a füzetet.

Ugyan az elkészítése egy kis időt vett igénybe, de megérte a fáradtságot, mert a gyerekek is nagyon szerették, hogy közvetlenül követhették a kapott eredményeiket.

A szülők is szerették, szívesen forgatták a füzetet.

IDE KATTINTVA BŐVEBBEN IS OLVASHATÓ A MANÓFÜZETRŐL PLUSZ LETÖLTHETŐ ANYAGOKKAL

KUPA

Egyszer kaptam néhány nagyon szép kupát, trófeát, melyet a gyerekke év végi értékelésénél használtam fel.

Az egész éves munkájukat figyelembe véve, összesítve kiosztottunk egy kupát a tanulmányi eredményükért (magukhoz viszonyított tanulás, órai munka, versenyeken való részvétel, ...) és egyet a szorgalmi munkáért (órai jelentkezés, plusz feladatok, felelősi munka, segítőkészség, könyvek olvasása,...).

Nagyon boldogok voltak a gyerekek, mikor megkaphatták a kupát. 

Lehetősége volt megszerezni annak a gyereknek is, aki nem a legjobb tanuló volt az osztályban, de sokat dolgozott a tanév során.

DOBJ A JUTALOMÉRT

Mikor összegyűjtötték az adott mennyiségű csillagot, vagy tallért beválthatták őket jutalomért.

Volt, hogy dobtak dobókockával s a dobott értékhez tartozó jutalom lett az övék.

BÓNUSZ

Úgy is csináltuk, hogy ők választhatták ki a listából a nekik tetsző jutalmat.

KAPARÓS KÁRTYÁK

Jutalomként, de játékos foglalkozáshoz, kincskereső játékhoz, titkos üzenethez is használhatjuk ezt a lehetőséget.

Kedves üzenettel, vicces feladattal készíthettek kaparós kártyát a gyerekeknek egyszerűen, ha egy kartonra felragasztott üzenetre fóliát (pédául öntapadós füzetborító) ragasztotok, majd temperával, akril festékkel lefeditek ezt. Száradás után pénzdarabbal lekaparható a festék s láthatóvá válik az üzenet.

A gyerekeknek nagyon tetszik majd, meglátjátok!

IDE KATTINTVA EGY KÜLÖN BEJEGYZÉS IS TALÁLHATÓ A KAPARÓS KÁRTYÁKRÓL

TALLÉROK

Szorgalmi feladatokért, órai munkáért csillagot szoktam adni a gyerekeknek, amit aztán tízesével beváltottunk tallérra.

Matematika órán OKOS TALLÉRT,

környezetismeret órán ZÖLD TALLÉRT,

    egyéb plusz munkáért PLUSZ TALLÉRT kaptak a gyerekek.

SZORGALOMVÁR

Minden gyereknek volt egy bástyája, melyben egy-egy téglát színezhetett ki akkor, ha valamilyen plusz feladatot végzett el.

Mikor az összes tégla kiszínezésre került, jutalmat is kaptak a gyerekek.

DICSÉRŐKÁRTYÁK

ELSŐSÖK ÉRTÉKELÉSÉHEZ ÖTLET

IDE KATTINTVA MEGTALÁLHATÓ AZ ELSŐS ÉRTÉKELÉSRŐL AZ ÖTLET

MÁSODIKOSOK ÉRTÉKELÉSÉHEZ ÖTLET

IDE KATTINTVA TALÁLHATÓ EZ A BEJEGYZÉS

 MOZGÓ ÉRTÉKELŐ MATRICÁK

EBBEN A BEJEGYZÉSBEN SOK DICSÉRŐ MATRICA TALÁLHATÓ

ÉRTÉKELŐLAP

NEVETŐ ÖTÖS

Hibátlan dolgozatért, szorgalmi füzetért, kiemelkedő teljesítményért, feleletetért kapták a gyerekek.

MAGATARTÁS ÉRTÉKELÉSÉHEZ

Ha valakivel gond volt napközben elcsúsztattuk a mágnesét, de nap végéig vissza is lehetett kerülni a piros mezőbe, ha sikerült javítani.

A négy különböző színű mágnest a hónap négy hete során lehetett megtartani vagy elveszíteni. Vesztés esetén kiváltságok megvonása volt a következmény (például nem hozhatott csak 1 játékot az iskolába, stb.)

Madárkák jelképezték  agyerekket s gond esetén lejjebb repültek az ágról. Természetesen fejjebb is kerülhetett, ha nem volt gond  a nap további részében.

Madárkák a fához

Manófüzetbe ragasztott lapon naponta színezték a gyerekek a megfelelő színre a madárkát.

Egy oldal, egy hónap.